Simón Luna quien fue parte de esta idea, dijo “Hidracap es un proyecto hecho con capsulas de agua comestibles degradables, el mismo forma una membrana natural la cual, sirve para hidratarnos, de esta manera, buscamos sustituir el agua embotellada”. “Tenemos el conocimiento que el plástico tarda muchos años en degradarse en cambio la capsula en […]

La construcción del montacargas fue un proceso prolongado, atravesado por varios años y distintos contextos institucionales. En la EPET 16 de Dos de Mayo, la construcción del montacargas marcó un proceso que atravesó varios años y distintos contextos institucionales. La iniciativa nació durante la pandemia, cuando la creación de un entrepiso en el taller dejó […]

Desarrollado por alumnos de la UNLZ, Abono Aventura combina narrativa, desafíos y materiales pedagógicos. En un país donde la educación ambiental todavía enfrenta desafíos para instalarse de manera práctica en las aulas, un grupo de estudiantes argentinos decidió apostar por la tecnología para acercar estos conceptos a los más chicos. Con ese objetivo en mente, […]

Con un proyecto que une ciencia, compromiso y memoria, los alumnos de una escuela técnica transforman residuos tóxicos en lavandina ecológica. Lo hacen para continuar el sueño de su profesor fallecido, Diego Ruiz. Los alumnos de último año de la Tecnicatura en Química de la Escuela Técnica N° 8 de Tolosa (La Plata), elaboraron un […]

El especial transmedia sistematiza la experiencia de educación digital crítica llevada a cabo en la Escuela Secundaria N°1 de Boulogne, Provincia de Buenos Aires, Argentina, con la intención de inspirar experiencias similares en América Latina y El Caribe. La CLADE y la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE), junto a socios clave […]

El proyecto creado por alumnos de sexto año de la EPET 3 de Oberá consiste en automatizar un sistema de posicionamiento y desbaste de una pieza cilíndrica que, mediante ingreso de medidas, centra, sujeta, perfora y libera la pieza en una secuencia controlada. El grupo de sexto año de la EPET 3 Polonia de Oberá […]

Lo que comenzó como una simple curiosidad entre estudiantes terminó convirtiéndose en un proyecto de impacto ambiental y tecnológico reconocido a nivel nacional. Alumnos y docentes de la Escuela de Educación Técnica N° 5 de Lomas de Zamora, ubicada en Temperley, desarrollaron un emprendimiento llamado “Tu chatarra es oro puro”, una iniciativa que busca recuperar […]

Se trata de un freatímetro automatizado de alumnos de la Escuela Técnica N° 1 de Carlos Casares Lo que empezó en el club de robótica de la escuela, hace varios años, terminó convirtiéndose en un desarrollo tecnológico que hoy despierta el interés de productores, técnicos y empresas del agro. En el pasillo central del Congreso […]

El objetivo es dinamizar el aprendizaje de geomorfología, hidrología y riesgos naturales La herramienta permitirá analizar relieves, procesos hidrológicos y riesgos naturales en tiempo real Irving Hernández Gómez y Abraham Sanabria Márquez, académico y estudiante de la Licenciatura en Geografía de la Universidad Veracruzana (UV), respectivamente, construyeron una caja de arena de realidad aumentada para […]

Un equipo integrado por las arquitectas Lucía Villalba y Herminia Alías junto al ingeniero Pablo Martina, desarrolló ladrillos ecológicos que igualan la resistencia de los materiales cerámicos convencionales. Con solo el 1,13% del plástico efectivamente reciclado en el Gran Resistencia, el proyecto de Villalba, Alías y Martina ofrece una alternativa tecnológica factible para reducir el […]